Il tema del convegno è complesso, “Always Already New – Thinking Media, Subversing Feeling, Scaffolding Knowledge: Art and Education in the Praxis of Transformation”, perchè d’altronde è complessa la realtà in cui siamo immersi e con la quale siamo chiamati a confrontarci.
L’evento, articolato in keynotes, panel, dibattiti e case history, che impegneranno i partecipanti durante tutta la giornata, andrà ad indagare gli aspetti dell’alta formazione artistica, proponendo un framework assolutamente originale, non accademico e non lineare, che consentirà il confronto diretto tra studenti, ricercatori, professori ed i massimi esponenti del panorama nazionale ed internazionale.
Il convegno, infatti, vuole essere un’occasione di discussione sul tema della New Media Art Education, affrontando l’arte, le nuove tecnologie e la ricerca in un modo assolutamente diverso e non convenzionale.
Saranno presenti a fornire la loro esperienza ed animare questo “spazio creativo” Roy Ascott, pioniere dell’arte elettronica, Michel Bauwens , della Peer to Peer Foundation , Gertfried Stocker di Ars Electronica, Stephen Kovats di Transmediale, insieme a Derrick de Kerckhove , Alan Shapiro e gli italiani PierLuigi Capucci, Antonio Caronia, Giovanni Boccia Artieri, Alessandro Ludovico , Tommaso Tozzi e tanti altri.
Scopo del convegno di ricerca è quello di interrogarsi sulla realtà, comprendere quelli che Jilles Deleuze definiva i ‘Millepiani’ e Marshall McLuhan i ‘Vortici’ del contemporaneo per arrivare a definire una nuova cartografia del senso delle Arti e dei Media. Un obiettivo sicuramente non semplice, ma tuttavia il percorso per raggiungerlo permette di individuare alcuni topic di assoluta importanza e future aree di ricerca:
- Art on the Edge: new strategies for sustainable creativity;
- The New Creativity: art and education in the time of transformations;
- Transdisciplinary Territory: the limits of Video in Media education;
- Changing visions: new models of art in education; Beyond Sensibility: new perspectives on art and its formation;
- Authoritarian dreams imaginary, vision and utopias, beyond dreams;
- New Instruments for Teaching and Learning: do they change anything?
- Relevant experiences and case histories;
Il convegno, in inglese, è a pagamento per le istituzioni e gratuito per gli studenti e i ricercatori.
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